Faire une étude comparée de l'emploi des temps en français, en anglais et en allemand. en faire profiter aussi bien le professeur danns son enseignement que l'apprenant dans son apprentissage.

Le public visé est celui des enseignant(e)s et des étudiant(e)s de Français Langue étrangère. Les enseignants de français langue maternelle y trouveront également leur compte.

Cet ouvrage s'intéresse aux temps grammaticaux et à leurs rapports avec le temps des physiciens, des philosophes, des humains de base et des linguistes.

On introduit un concept nouveau, les Traits pertinents temporels, qui permettent d'expliquer l'emploi des temps du français dans la principale comme dans la subordonnée. Chaque chapitre est introduit par une carte mentale, les règles sont présentées sous la forme d'algorithmes graphiques, les explications se doublent de croquis, le tout permettant de mieux appréhender les problèmes. Le public visé est celui des enseignant(e)s et des étudiant(e)s de Français Langue étrangère. Les enseignants de français langue maternelle y trouveront également leur compte.

Ce livre se double d'un site internet en libre accès, contenant des documents et des articles.